SMF Schweizerisches Medizin-Forum 1424-4020 1424-3784 EMH Schweizerischer Ärzteverlag AG Farnsburgerstrasse 8 CH-4132 Muttenz 08377 10.4414/smf.2019.08377 Übersichtsartikel Arztberuf Basic science / Qualitätsförderung und EBM Pour une médecine de qualité? Kunz Lucy lucy.kunz@ehc.vd.ch, lucy.kunz@gmail.com Médecin assistante | Médecine interne | Rue du Bugnon 44 | Lausanne | 1011 | SWITZERLAND | +41787206150 Dominicé Dao Melissa Médecin adjoint, Service de Médecine de Premier Recours et Consultation Transculturelle, Département de Médecine Communautaire, Hôpitaux Universitaires de Genève Schuster Sylvie Gynécologue-obstétricienne, anthropologue médicale, responsable du progamme Diversity Management, Hôpital Universitaire de Bâle Bonvin Raphaël responsable de l’éducation médicale à la Faculté des Sciences et Médecine, Université de Fribourg Biller-Andorno Nikola directrice de l’Institut d’Ethique biomédicale et d’Histoire de la Médecine, Zürich von Känel Roland Directeur du Département de Psychiatrie de Consultation-Liaison et Médecine Psychosomatique, Hôpital Universitaire de Zürich, chargé d’enseignement en médecine psychosociale à l’Université de Zürich Egloff Niklaus Chef de clinique et chargé d’enseignement en médecine psychosomatique, Clinique Universitaire de Neurologie, Hôpital Universitaire de Berne Marin Christian chargé d’enseignement de médecine psychosociale à l’Université de Neuchâtel, Médecin-chef adjoint, Hôpital de Malévoz, Pôle de Psychiatrie et Psychothérapie, Hôpital du Valais. Houmard Serge Coordinateur du projet Swiss Hospitals for Equity, Office Fédéral de la Santé Publique (OFSP), Berne Gachoud David Médecin associé, Service de médecine interne, CHUV, éducateur médical, Université de Lausanne Vu Francis Chef de clinique, MSc, Policlinique médicale universitaire, Unisanté, Lausanne Bodenmann Patrick Patrick.Bodenmann@hospvd.ch titulaire de la Chaire de médecine des populations vulnérables de l’Université de Lausanne, médecin adjoint responsable de l’Unité des Populations Vulnérables, Policlinique Médicale Universitaire, Unisanté, Lausanne 20 11 2019 19 4748 775 780 Copyright: EMH Schweizerischer Ärzteverlag AG 2019 EMH Schweizerischer Ärzteverlag AG "Swiss Medical Forum" is an open access publication of EMH published in accordance with the terms of the Creative Commons licence attribution - NonCommercial - NoDerivatives 4.0 International. You are free to share, copy and redistribute the material in any medium or format under the following terms: Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use. NonCommercial — You may not use the material for commercial purposes. NoDerivatives — If you remix, transform, or build upon the material, you may not distribute the modified material. "Non-commercial" means not primarily intended for or directed towards commercial advantage or monetary compensation. The incorporation of publications in commercial products, the use of publications to advertise for commercial products or services and any other usage that directly or indirectly pursues commercial interests is subject to the express previous consent of the publishing house as part of a written agreement. Please send us your request in writing. Exact indication of the publication from which you would like to reproduce material and detailed information about its intended use help to facilitate and expedite request processing. <p>En Suisse, l’Office fédéral de la Santé publique (OFSP) promeut un accès aux soins pour tous. Les objectifs d’enseignement des facultés de médecine sont regroupés dans un catalogue nommé PROFILES (Principal Relevant Objectives and Framework for Integrated Learning and Education in Switzerland). Ce catalogue comporte un nombre important d’objectifs qui concernent la capacité de prendre en charge des patients tout en veillant au respect de leur diversité. Cet article a pour objectif de comparer les différentes modalités d'enseignement des compétences cliniques transculturelles dans les facultés de médecine suisses, au niveau prégradué. L'état des lieux a été établi au 31.07.2018.</p>